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Présentation du bilan d'orientation " un métier qui me correspond "


~ Le bilan d'orientation que je vous propose est individuel. Il est basé sur
des méthodes d'évaluation et d'entretien fiables et adaptées à votre situation.

~ Il est composé d'instruments de mesure qui sont le fruit d'études approfondies,
réalisées pour la plupart, en Europe et en Amérique du Nord,
par des professionnels de l'orientation et des psychologues spécialisés dans
l'évaluation des intérêts, de la personnalité ou des aptitudes cognitives.

~ Il est conçu pour vous aider à prendre des décisions pour votre avenir professionnel, 
d'une manière plus consciente de vos intérêts, motivations et possibilités personnelles.


Ce bilan d'orientation est la combinaison de plusieurs méthodes et approches différentes.

1- Trois inventaires d'intérêts :

- Ils sont construits de trois manières différentes afin de solliciter vos goûts
et vos inclinations à trois niveaux différents.

 - Ils constituent la base de ce bilan d'orientation car les intérêts professionnels
sont les éléments les plus corrélés avec la stabilité et la satisfaction dans un emploi.

- Ils comportent un aspect ludique et constituent de très bons supports aux entretiens.

- L'étendue du panel de métiers représentés dans ces trois inventaires permet
un positionnement de la plupart des individus face à la quasi-totalité
des domaines professionnels.

- Ils permettent de faire ressortir vos degrés d'affinités avec de grandes familles d'intérêts
et divers domaines professionnels.

- Ils permettent également de vous mettre en contact avec les tendances profondes qui motivent vos intérêts en matière d'orientation professionnelle, ou en d'autre termes,
avec vos besoins dominants qu'une activité professionnelle devrait satisfaire.

- Ils permettent encore, et de façon plus précise, de mettre en lumière les activités qui vous attirent et celles que vous rejetez.

- L'utilisation de ces trois inventaires permet de situer vos intérêts et vos motivations
selon trois éclairages différents qui représentent autant de repérages, et donc, de clés pour enclencher des processus de prises de décision d'orientation.

- Les résultats obtenus à ces inventaires vous sont restitués sur papier, sous forme de graphiques et de commentaires.

~ Ils rendent compte de vos différentes inclinations et rejets, dans l'absolu,
par rapport à vous-même; c'est à dire sans se référer à une norme extérieure,       
et également, par rapport à une population de référence donnée.

2- Des entretiens individuels étalés sur au moins deux séances :

- Un entretien lors de la première séance, pour échanger au sujet de vos intérêts
et de vos besoins que les inventaires ont pu faire ressortir
et d'autres qui ne se seraient pas exprimés.

- Un deuxième entretien pour échanger au sujet des résultats des différentes
épreuves passées et sur la ou les pistes d'orientation qui s'en sont dégagées.

- D'autres entretiens éventuels, en fonction des situations, pour vous accompagner
dans la finalisation d'un projet d'orientation ou affiner des prises de conscience
ou bien encore pour vous permettre d'accroître votre connaissance de vous-même.


3- Deux inventaires de personnalité :

- Il s'agit de questionnaires basés sur des autodescriptions de vous-même dans des situations variées.

- Basés sur le modèle des " cinq grands facteurs " reconnu sur le plan international, 
ils permettent l'évaluation de cinq dimensions de base de la personnalité, divisées chacune en plusieurs sous-dimensions.

- Les résultats de ces deux inventaires peuvent être comparés car ils mesurent d'une manière similaire, les cinq facteurs fondamentaux de la personnalité.

- Il permet d'approcher des éléments de personnalité qui pourraient faciliter
ou entraver l'exercice de professions en rapport avec vos intérêts et motivations.

 - Les résultats de ce questionnaire peuvent être comparés à ceux des inventaires d'intérêts
utilisés dans ce bilan et permettent d'affiner vos choix et besoins 
en matière de professions et d'environnements professionnels.


4- Une proposition de voies d'orientation :

- Elle offre une sélection – bien sûr non exhaustive - de professions en adéquation
avec votre profil tel qu'il s'est dégagé des évaluations.

- Elle est établie à partir d'une liste de 680 métiers classés selon divers référentiels réalisés
par des psychologues spécialisés dans l'orientation professionnelle.

- Elle tient compte de vos degrés d'affinités avec les dimensions utilisées dans ce bilan d'orientation et des différents positionnements des 680 professions de cette liste, par rapport à ces mêmes dimensions.

- Cette sélection de métiers fait partie du dossier de restitution remis lors de la séance de synthèse. Elle vous est fournie comme un élément supplémentaire de réflexion et afin
de vous indiquer certains métiers auxquels vous n'auriez peut-être pas pensé.


5- Des tests d'aptitudes cognitives :

 - Ils sont utilisés en fonction de votre situation et de votre demande
pour apprécier vos facilités ou difficultés à suivre ou à reprendre
une formation ou à vous adapter à un poste de travail.

- Ils servent à estimer les possibilités générales d'apprentissage et d'acquisition 
de nouvelles connaissances mais aussi certaines aptitudes plus spécifiques:
verbales, numériques, spatiales, mécaniques...

- Ils sont nombreux, de constructions très variées et il convient de sélectionner 
ceux qui correspondent à votre situation.

- Ils font partie des outils d'évaluation les plus utilisés et les plus fiables 
parce qu'ayant été sujets à un grand nombre d'études.

Professionnels de l'enseignement, de l'orientation ou de la psychologie, une présentation plus détaillée de ce bilan
d'orientation professionnelle est accessible sur une page qui vous est réservée. Pour obtenir l'adresse de cette page,
vous pouvez téléphoner au  09 53 77 78 69 ( prix d'un appel local ) ou au 06 12 91 44 25 ou adresser un email à :

georgesbodino@free.fr


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